Ser (una isla). Teatralidades expandidas en la escuela

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Ser (una isla) es una práctica de investigación artístico-pedagógica que transita por el arte de acción, la danza, la filosofía, la enseñanza y las artes visuales. Muestra la experiencia del proyecto Ser o no ser (un cuerpo) de Amalia Fernández y Santiago Alba Rico, que tuvo lugar en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y en el colegio Jorge Guillén de Móstoles (Madrid, España), formando parte del programa Teatralidades Expandidas del grupo de investigación ARTEA. Se narran trabajos y ejercicios sobre el cuerpo, la identidad y los procesos colectivos, realizados con un grupo de niñas y niños, artistas, creadores e investigadores procedentes de diferentes disciplinas. Este libros es un punto de encuentro de cuerpos inducidos al movimiento y al pensamiento a través de la investigación activa. Es también un espacio que permanece vivo, ya que continúa tejiéndose en el tiempo a través de su lectura.
Autor/es: Isis Saz Tejero
Prólogo: Leyla Dunia
Introducción: Leyla Dunia
ISBN: 978-84-8102-846-1
THEMA: ATQ; ATX
FORMATO: 247 pp.
DL: 2018
PDF, 8.90 MB
ISBN (Rústica): 978-84-8102-837-9
Saz Tejero, I. Ser (una isla). Teatralidades expandidas en la escuela. Editorial Universidad de Cantabria: Santander, 2018; pp. 247