Diseño de situaciones de aprendizaje: de la definición a la práctica

Educación infantil con perspectiva de género: del pensamiento a la acción

Moving Beyond the Pandemic: English and American Studies in Spain

¿Tiene sexo la ciencia? Mujeres y hombres en las titulaciones de la Universidad de Cantabria

¿Qué es la dimensión de género en el ámbito de la investigación? Casos de estudio en la investigación interdisciplinar

Nuevas investigaciones lingüísticas

Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnología (I)

Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnologías (II)

Liderazgo y educación

Genes, cultura y mente. Una reflexión multidisciplinar sobre la naturaleza humana

Carmona. Patrimonio etnográfico y tradición cultural